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martes, 12 de marzo de 2013

Programa del I Congreso Internacional sobre Teoría y Literatura Artística en España


I Congreso Internacional sobre Teoría y Literatura Artística en España

(Málaga, 10-12 abril 2013)

Miércoles, 10 de abril de 2013

9.30-10.00. Recepción y entrega  de documentación [Entrega de documentación en Auditorio]

10.00-10.30. Inauguración oficial [Auditorio]

10.30-11.30. Conferencia  inaugural. De  Res Bibliographica.  Comentarios  acerca de los tratados y textos teóricos y prácticos de arte en España. Antonio Bonet Correa. Catedrático Emérito de la Universidad Complutense de Madrid y Presidente de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando [Auditorio]

11.30-12.00. Descanso

1º mesa y 3º mesa. Artes visuales y Estereotomía

12.00.-13.00.  1º Ponencia de la sección 1. La identidad del artista a través de sus firmas en los tratados de Guevara a Palomino. Karin Hellwig. Zentralinstitut für Kunstgeschichte de Munich.[Auditorio]

13.15.-14.15. 1º Ponencia de la sección 3. Los rasguños de Alonso de Guardia y la práctica de la cantería española en la Edad Moderna. José Calvo López. Universidad Politécnica de Cartagena. [Auditorio]
  
Sesión de tarde

16.00-17.00.  2º Ponencia de la sección 1. El gusto por los primitivos.  Imágenes y documentos. Bonaventura Bassegoda i Hugas. Universidad Autónoma de Barcelona. [Auditorio]

17.15-18.15. 2º Ponencia de la mesa 3. Traza, descripción, razón. Lenguaje y grafismo en los tratados de corte de piedras. Enrique RabasaDíaz. Universidad  Politécnica de Madrid. [Auditorio]

18.30-20.30Comunicaciones en sesiones paralelas de las mesas 1 y 3.

Sección 1: Desarrollos teóricos, presupuestos ideológicos y directrices metodológicas: artes visuales [Sala de lectura]

·        María del Mar Albero Muñoz: Fisiognomía en las primeras cartillas de dibujo del siglo XVII en España. Universidad de Murcia.
·        Amaya Alzaga Ruíz: La traducción francesa de 1749 del Parnaso español pintoresco laureado de Antonio Palomino. UNED.
·        Ángel Justo Estebaranz: Influencias españolas en la tratadística quiteña: el tratado de pintura atribuido a Manuel Samaniego y sus fuentes. Universidad de Sevilla.
·        Fernando Marías Franco y José María Riello Velasco: La idea misma de arte. Un texto y un contexto olvidados de Pacheco polemizando con el Greco. Universidad Autónoma de Madrid.
·        Diana Urriagli Serrano: Afinidades electivas: el coleccionismo de pinturas en la Corte española y una probable influencia de la teoría artística mayansiana. Universidad Complutense de Madrid.
·        María Gertruda van Wamel: Transnational influences. A comparison between the treatises by Francisco de Holanda and Felipe de Guevara. University of Amsterdam.
·        Elena Vázquez Dueñas: Antigüedades y maravillas en el Comentario de la Pintura y Pintores Antiguos de Felipe de Guevara. Universidad Complutense de Madrid.

Sección 3: Desarrollos teóricos, presupuestos ideológicos y directrices metodológicas: construcción y estereotomía [Aula de educación]

·        Licinia Aliberti y Miguel Alonso Rodríguez: Sobre la práctia mensoria en los tratados de arquitectura españoles. Siglos XVI y XVIII. Universidad Politécnica de Madrid.
·        Ricardo García Baño: Autorías en el manuscrito de cantería atribuído a Pedro de Alviz (BNE Ms. 12686). Universidad Politécnica de Cartagena.
·        Natalia Juan García: La impronta de los tratados de estereotomía en los cuadernos de taller: los diseños del manuscrito de la familia a de arquitectos Tornés y su vinculación con el Libro de Traças de Cortes de Piedra de Alonso de Vandelvira. Universidad de Zaragoza.
·        Carmen Salmerón Avellaneda: Desarrollo teóricos y gráficos en el manuscrito de cantería atribuído a Juan de Aguirre. Mss 12744. Universidad Politécnica de Cartagena.
·        Rosa Senent Domínguez: Las bóvedas en la tratadística: planteamiento constructivo o concepción geométrica. Universidad Politécnica de Madrid.


Jueves, 11 de abril de 2013

2º mesa y 4º mesa. Arquitectura y Narrativas

9.30-10.30 1º ponencia de la mesa 2. Entre modernos y el antiguo romano Vitruvio: lectores y escritores de arquitectura en la España del siglo XVI. Fernando Marías Franco. Universidad Autónoma de Madrid.[Auditorio]

10.30-10.45 Descanso

10.45-11.45 1º Ponencia marco de la mesa 4. La literatura artística en España entre el clasicismo académico y la modernidad romántica. Ignacio  Henares Cuéllar. Universidad de Granada.[Auditorio]

11.45-12.15. Descanso

12.15-14.00Comunicaciones en sesiones paralelas de las mesas 2 y 4

Mesa 2: Desarrollos teóricos, presupuestos ideológicos y directrices metodológicas: arquitectura [Aula de educación]

·        Israel Belloso Garrido: Felipe II: estructurando la ciudad entorno al vacío. Universidad Politécnica de Madrid.
·        Rosario Camacho Martínez: El manuscrito "Sobre la resistencia de los arcos contra los estribos" en el marco de los estudios de arquitectura de la Real Academia de San Fernando. Universidad de Málaga.
·        Miriam Cera Brea: Los inicios de la historiografía arquitectónica en España: las noticias de los arquitectos y la problemática su doble autoría. Universidad Autónoma de Madrid.
·        Félix Díaz Moreno: De sillares y tinta. La difícil tarea de publicar tratados de arquitectura. Universidad Complutense de Madrid.

Mesa  4: Narrativas,  relatos,  géneros  y  construcciones  textuales  [Sala  de lectura]

·        Aurora Arjones Fernández: El relato del viajero moderno en la génesis de los valores del monumento. Universidad de Málaga.
·        Óscar Humberto Flores Flores: La conformación de un sustrato clasicista en la Nueva España. Universidad Nacional Autónoma de México.
·        David García López. Siguiendo a Palomino: biografías de artistas durante el siglo XVIII español. Universidad Complutense de Madrid.
·        Manuel García Luque: La lista de pinturas y esculturas “de mérito” de la catedral de Granada (1792). Universidad de Granada.
·        Laura García Sánchez: Narrativa literaria en la reconstrucción de un viaje real: de las tipologías textuales a la reflexión artística. Universidad de Barcelona.
·        Fernando González Moreno: Aproximación a una teoría del arte de ilustrar libros: Quijotes del siglo XVIII. Universidad de Castilla La Mancha.

Sesión tarde

16.00-17.00 2º ponencia de la mesa 4. Arquitecturas y proyectos escritos durante el siglo XVIII: del alfabeto arquitectónico a la utopía y otros relatos. Delfín Rodríguez Ruiz. Universidad Complutense de Madrid. [Auditorio]

17-15-18.15 2º Ponencia de la mesa 2. Entre la teoría y la práctica. El manuscrito de arquitectura de Hernán Ruiz el Joven. Alfredo Morales Martínez. Universidad de Sevilla. [Auditorio]

18.15-18.30 Descanso

18.30-19-15Comunicaciones en sesiones paralelas de las mesas 2 y 4.

Mesa 2: Desarrollos teóricos, presupuestos ideológicos y directrices metodológicas: arquitectura [Aula de educación]

·        Ignacio Javier Gil Crespo: La tratadística de fortificación en Canarias como fuente para el estudio de su arquitectura y construcción: las Descripciones de L. Torriani y Pedro Agustín del Castillo. Universidad Politécnica de Madrid.
·        Álvaro Pascual Chenel: La fundamentación teórica del uso de techumbres mudéjares en hispanoamérica y aplicaciones prácticas. Consejo Superior de Investigaciones Científicas de Madrid.
·        Carlos Plaza Morillo: Las apostillas de Hernando Colón a una copia del Vitruvio ilustrado por Fra Giocondo da Verona. Universidad Hispalense.

Mesa  4: Narrativas,  relatos,  géneros  y  construcciones  textuales  [Sala  de lectura]

·        Pedro Marín Boza: Autobiografía, texto de artista. Universidad Complutense de Madrid.
·        Bartolomé Martínez Oliver: Fiesta, poder y devoción en la Mallorca de los siglos XVII y XVIII. El discurso narrativo y el vocabulario artístico del arte efímero y procesional en los espacios urbanos y eclesiásticos. Universidad Autónoma de Barcelona.
·        Ramón Melero Guirado: El imaginario poético de Itálica. Universidad de Málaga.
·        Macarena Moralejo Ortega: Los escritos de Federico Zuccari a la luz de las propuestas narrativas de su hijo Ottaviano Zuccari y de sus amigos: Giovanni Mario Verdizzotti,
·        Flaminio Vacca, Pierleone Casella y Giovanni Maria Casini. Universidad Autónoma de Madrid.
·        José Luis Vega Loeches: Fray Francisco de los Santos y la Descripción breve del Monasterio de San Lorenzo el Real de El Escorial: estrategias narrativas y juicio crítico. Universidad Complutense de Madrid.

19.30-20.30 Teoría  y  literatura  artística  en  la  sociedad  digital: Reflexiones  en torno al Proyecto ATENEA [Auditorio]

Viernes, 12 de abril de 2013

5º mesa y  6º mesa Narrativas y nuevas aproximaciones

9.30-10.30 1º  Ponencia  de  la  mesa  5. Some issues and challenges in translating colour terminology and theory in art-historical texts. Helen Glanville. University of Cambridge. [Auditorio]

10.45-11.45 2º Ponencia de la mesa 5.El manierismo y la creación de un vocabulario  estético-crítico para la historia del arte: ensayo para un diccionario bilingüe italiano hispano. Juan María Montijano García. Universidad de Málaga. [Auditorio]

11.45-12.00 Descanso

12.00-14.15 Comunicaciones en sesiones paralelas de las mesas.

MESA 5: Vocabularios y terminologías [Sala de lectura]

·        Miguel Ángel Cajigal Vera: Midiendo con palabras: análisis terminológico de la primera edición castellana de la "Regla" de Vignola. Universidad de Santiago de Compostela.
·        Xesqui Castañer López: Transferencias terminológicas y conceptuales de la literatura artística española del siglo XVIII: Antón Rafael Mengs y Preciado de la Vega. Universidad de Valencia.
·        Jorge Tomás García: Fuentes clásicas en el libro II de Diálogos de la Pintura de Vicente Carducho. Universidad de Murcia.
·        Amparo Graciani García: Terminología asociada a la obra de tapia (siglos XVI-XVIII). Evolución, ambigüedades y variantes semánticas. Universidad de Sevilla.
·        Fabio Martelli y Eleonora Tossani: Aspetti del conservatorismo tardomanierista del Carducho. Analisi semantico-lessicale di alcuni passi del Dialogo de la Pintura. Università degli Studi di Bologna
·        Victoria Pineda: Poesía, retórica y teoría artística. Universidad de Extremadura.
·        Paula Pita Galán: Conceptos teóricos y vocabulario artístico en las Medidas del Romano de Diego de Sagredo: Naturaleza y Belleza. Universidad de Santiago de Compostela.
·        Javier Raposo Martínez: Terminología arquitectónica del Libro IV del De Architectura de Vitruvio según la primera edición española de 1582. Universidad de Santiago de Compostela.
·        Miguel Taín Guzmán: Terminología específica de cantería y carpintería en la literatura técnica de Domingo de Andrade, Maestro de Obras de la Catedral de Santiago de Compostela (1676-1711). Universidad de Santiago de Compostela.

MESA 6: Revisión historiográfica y nuevas aproximaciones de análisis [Aula de educación]

·        Maria Antonia Argelich Gutiérrez: La desigual fortuna crítica e historiográfica de El pintor Christiano y Erudito de Juan Interián de Ayala. Universidad de Lleida.
·        Antonio Rafael Fernández Paradas: Una cuestión de geografía: las historias del mueble español: historiografía y tendencias de análisis. Universidad de Málaga.
·        Ana Florido Arreza: Estado de la cuestión de los Discursos Apologéticos de D. Juan de Butrón. Universidad de Málaga.
·        José Pino Díaz: Caracterización  estratégica  de  la  investigación  española  reciente sobre  la  literatura  artística  de  los  siglos  XVI-XVIII,  según  ISOC. Universidad  de Málaga.
·        Iván Rega Castro: Manuel Murguía y los grabados fantásticos de Dietterlin o cómo (re)pensar el estilo de placas. Universidad de Lleida.
·        Sonia Ríos Moyano: Aprendizaje artístico vs. análisis cualitativo. Los Diálogos de Carducho y el arte de formular preguntas. Universidad de Málaga.

Sesión tarde                                

16.00-17.00  Ponencia  de  la  mesa  6. “Miracles unmasked”: El debate de las imágenes sagradas en la controversia del barroco. Felipe  Pereda  Espejo. Johns Hopkins University. [Auditorio]

17.00-17-15. Descanso

17.15-18.15 Recapitulación  y  conclusiones  [Auditorio]

18.30-19.30 Conferencia de clausura. Image X Text. William J. Thomas Mitchell.
Universidad de Chicago. [Auditorio]

martes, 26 de febrero de 2013

Congreso sobre Teoría y Literatura Artística.


Os adjunto el tríptico informativo del Congreso sobre Teoría y Literatura Artística. El plazo de inscripción ya está abierto. Pienso que podría ser interesante para vosotros. 

Para más información:


http://historiadelartemalaga.es/congresos/teoriayliteraturaartistica/































Picando sobre la imagen la verás a su tamaño original.

miércoles, 9 de mayo de 2012

I Congreso Nacional Multidisciplinar de Jóvenes Investigadores



Con este primer artículo inicial, se inaugura la página web del I Congreso Nacional Multidisciplinar de Jóvenes Investigadores que se va a celebrar en la Universidad de Granada los días 4 y 5 de octubre de 2012. Está organizado por la Asociación Nacional de Estudiantes e Investigadores SIGLO XXI, la Asociación de Investigadores Extranjeros (AINVEX) y el grupo de investigación Techné, Ingeniería del Conocimiento y del Producto.

La financiación corre a cargo del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada, y se esperan nuevos espónsores. Colaboran la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada, la Fundación Andaluza para la Divulgación de la Innovación y el Conocimiento, la Delegación General de Estudiantes de la Universidad de Granada, y la Delegación de Estudiantes de Ciencias.

Desde estas páginas y en breves días se irá aportando información sobre el congreso, convocatorias para presentacion de comunicaciones, inscripciones, etcétera.

Por lo pronto, ya está disponible el póster y os hacemos una primera invitación a participar..


Saludos a todos.

viernes, 15 de mayo de 2009

Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC: La Web 2.0.

http://congresotic.uma.es/





La introducción paulatina de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todos los niveles y ámbitos educativos es una realidad incuestionable. Las posibilidades que para las instituciones educativas, para todos los implicados en la educación, representan las aplicaciones de lo que se denomina Web 2.0 son importantes. De hecho se están desarrollando experiencias muy interesantes con ellas en todos los niveles educativos.

Este Congreso pretende abrir un foro de reflexión y debate sobre el uso y buenas prácicas con TIC (haciendo referencia especial a la Web 2.0) en entornos educativos. Dar a conocer experiencias que se están llevando a cabo puede enriquecer, sin duda, tanto a profesionales de la educación como a alumnos de la Universidad que actualmente se están formando para la docencia. Necesitamos espacios de reflexión sobre algo tan dinámico y cambiante como es Internet y sus posibilidades educativas y este Congreso pretende contribuir a solventar esa necesidad.