lunes, 25 de abril de 2011
sábado, 23 de abril de 2011
Hermēneus. Revista de Traducción e Interpretación
De http://recyt.fecyt.es/index.php/HS
Bases de datos:
"Hermēneus es una publicación anual de la Universidad de Valladolid, de
carácter científico y encaminada a la edición de artículos, reseñas,
traducciones, etc., dentro del campo de investigación de la traducción y
la interpretación.
+
Página web:
Bases de datos:
ISOC, LATINDEX, MLA, CSA, Brill Academic Publishers, FRANCIS, BITRA, BHI, LABS, Dialnet, ERIH, RECYT, Translation Studies Abstracts, Bibliography of Literary Theory, Criticism, and Philology
Política de acceso abierto:
Esta revista provee acceso libre
inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible
gratuitamente investigación al publico apoya a...
+
Temática y alcance:
Hermēneus es una publicación de
periodicidad anual de la Facultad de Traducción e Interpretación de
Soria (Universidad de Valladolid) de...
+
Editor:
ISSN Impresión
1139-7489
BiomedExperts: Scientific Social Networking
BiomedExperts: Scientific Social Networking:
Since April 2008 over 357,987 life science researchers joined the world’s fastest growing scientific social network BiomedExperts.com. BiomedExperts contains visualizations of over 24 million co-author connections between 1.8 million researchers and lists many of your colleagues from over 3,500 institutions in more than 190 countries. The networks were automatically generated from co-author information from millions of publications published in over 20,000 journals!
BiomedExperts - the first literature-based scientific social network - brings the right researchers together and allows them to collaborate online. Elsevier Inc. provides the BiomedExperts social network free of charge to researchers worldwide in an effort to increase collaborative biomedical research for the common good.
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Since April 2008 over 357,987 life science researchers joined the world’s fastest growing scientific social network BiomedExperts.com. BiomedExperts contains visualizations of over 24 million co-author connections between 1.8 million researchers and lists many of your colleagues from over 3,500 institutions in more than 190 countries. The networks were automatically generated from co-author information from millions of publications published in over 20,000 journals!
BiomedExperts - the first literature-based scientific social network - brings the right researchers together and allows them to collaborate online. Elsevier Inc. provides the BiomedExperts social network free of charge to researchers worldwide in an effort to increase collaborative biomedical research for the common good.
- Pinpoint institutional expertise for big-science and translation-research initiatives
- Interlink biomedical experts in your area and unveil their combined regional expertise to the world
- Connect association members and stimulate research cooperation
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Ressources Electroniques Pour les Etudiants, la Recherche et l’Enseignement, 2010.
De http://repere.enssib.fr/
La brochure REPERE est disponible gratuitement (tirage de 50 000 exemplaires).
Elle est distribuée auprès des services communs de la documentation (coordonnées sur http://www.sup.adc.education.fr/bib/intro/svr/server.htm) et des URFIST (coordonnées sur http://www.sup.adc.education.fr/bib/Info/Format/Urfist/urfist.htm), qui en sont les premiers destinataires et qui peuvent vous en fournir.
Cette brochure peut être demandée, dans sa forme papier, pour un maximum de 20 exemplaires, exclusivement par un e-mail à repere@enssib.fr en indiquant : nombre d’exemplaires demandés, destinataires de ces exemplaires (étudiants…) et adresse complète pour l'expédition (Nom de destinataire, adresse postale). Les brochures seront envoyées, gratuitement, dans la limite des stocks disponibles.
Par ailleurs, cette brochure peut être librement consultée, téléchargée et diffusée sous sa forme électronique (pdf) disponible sur ce site.
Enfin,si vous souhaitez intégrer sur votre site la brochure REPERE dans sa version ISSUU, qui apporte une ergonomie améliorée (feuilletage, zoom), intégrez ce code dans le code HTML de votre page web.
miércoles, 20 de abril de 2011
Acceso completo al e-libro Libertades de expresión e información en Internet y las redes sociales: ejercicio, amenazas y garantías, 2011
Acceso completo al e-libro Libertades de expresión e información en Internet y las redes sociales: ejercicio, amenazas y garantías, 2011:
Ya puede acceder al completo a las 512 páginas del libro COTINO HUESO, Lorenzo (coord.), Libertades de expresión e información en Internet y las redes sociales: ejercicio, amenazas y garantías, Publicaciones de la Universitat de València, Valencia, 2011. ISBN: 978-84-694-0081-4
Acceda al texto completo (o descargue el .pdf con el botón derecho)
Una cuarentena de contribuciones han sido agrupadas en grandes bloques:
1.Internet y las libertades informativas
2.El uso político y participativo de internet y las redes sociales.
3.Los límites del 2.0 a juicio de activistas de la políticica y social 2.0
4.Responsabilidad y propiedad intelectual de los contenidos en la red.
5.Derechos y Garantías de los ciudadanos ante la información en internet.
6.Privacidad y menores en las redes sociales.
El título del libro mismo “Libertades de expresión e información en Internet y las redes sociales: ejercicio, amenazas y garantías” es el objeto de investigación de un amplio grupo de diecisiete miembros reconocidos que tengo la suerte de coordinar. Y afortunadamente esta monografía ha contado con muchas más contribuciones. Es más, la obra trasciende a este tema más concreto para abordar los usos políticos y participativos en la llamada web 2.0. Se trata de temas de innegable rabiosa actualidad y de más que necesitado estudio jurídico. Estoy orgulloso de poder reunir a los mayores expertos en España sobre la materia y coordinar esta obra que continúa esfuerzos anteriores en el marco de los proyectos de investigación que dirijo y la Red de especialistas en Derecho de las Tecnologías de la Información y Comunicación, www.derechotics.com
Sumario:
La obra concentra los trabajos de cuarenta autores, casi todos doctores en Derecho, así como reconocidos especialistas en Internet. Bajo el tema general de la libertad de expresión e información en la red, sus garantías y amenazas, se abordan análisis generales sobre las libertades informativas en internet; sobre el uso político y participativo de internet y las redes sociales. Activistas políticos y sociales de internet reflexionan sobre los límites del 2.0 en la actividad política. Se abordan también cuestiones jurídicas sobre la responsabilidad por los ilícitos y los prestadores de servicios, así como sobre propiedad intelectual de los contenidos en la red. Una y otra cuestión afectan directamente a la libertad en la red. También se ananaliza júridicamente la situación de derechos y Garantías de los ciudadanos ante la información en internet, con especial atención de la privacidad y de los derechos del público. Finalmente se estudia el fenómeno de las redes sociales desde la perspectiva de la privacidad y la protección del menor.
Palabras clave: libertad de expresión, libertad de información, medios de comunicación, internet, redes sociales, web 2.0, privacidad, intimidad, protección de datos personales, propiedad intelectual, prestadores de servicios, sociedad de la información, protección del menor, Derecho constitucional, censura.
Summary:
The book consists of the work of forty authors, almost all Phd in law and recognized experts on the Internet law. Under the general issue of freedom for speech in the Internet, the constitutional guarantees and threats to this freedom are analysed. It is also studied the political and participatory use of the Internet and the social networks. Besides, some important political and social ciberactivists reflect on internet 2.0 limits on political activity. The book also deals with legal issues concerning liability of the Internet Service Providers and questions about intellectual property. Both are object of study as elements that affect freedom of expression in the Internet. It is also considered the situation of some rights and guarantees of citizens on the Internet, with special attention to the privacy and rights of the public in relation with mass media. Finally, it is reviewed the social networks phenomenon from the perspective of privacy and child protection. It is the most important legal book on the matter in Spain.
Keywords: freedom for speech, mass media, Internet, social networks, web 2.0, privacy, data protection, intellectual property, Internet Service Providers, information society, child protection, constitutional law, censorship.
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| Acceso completo al e-libro Libertades de expresión e información en Internet y las redes sociales: ejercicio, amenazas y garantías, 2011 |  |
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Ya puede acceder al completo a las 512 páginas del libro COTINO HUESO, Lorenzo (coord.), Libertades de expresión e información en Internet y las redes sociales: ejercicio, amenazas y garantías, Publicaciones de la Universitat de València, Valencia, 2011. ISBN: 978-84-694-0081-4
Acceda al texto completo (o descargue el .pdf con el botón derecho)
Una cuarentena de contribuciones han sido agrupadas en grandes bloques:
1.Internet y las libertades informativas
2.El uso político y participativo de internet y las redes sociales.
3.Los límites del 2.0 a juicio de activistas de la políticica y social 2.0
4.Responsabilidad y propiedad intelectual de los contenidos en la red.
5.Derechos y Garantías de los ciudadanos ante la información en internet.
6.Privacidad y menores en las redes sociales.
El título del libro mismo “Libertades de expresión e información en Internet y las redes sociales: ejercicio, amenazas y garantías” es el objeto de investigación de un amplio grupo de diecisiete miembros reconocidos que tengo la suerte de coordinar. Y afortunadamente esta monografía ha contado con muchas más contribuciones. Es más, la obra trasciende a este tema más concreto para abordar los usos políticos y participativos en la llamada web 2.0. Se trata de temas de innegable rabiosa actualidad y de más que necesitado estudio jurídico. Estoy orgulloso de poder reunir a los mayores expertos en España sobre la materia y coordinar esta obra que continúa esfuerzos anteriores en el marco de los proyectos de investigación que dirijo y la Red de especialistas en Derecho de las Tecnologías de la Información y Comunicación, www.derechotics.com
Sumario:
La obra concentra los trabajos de cuarenta autores, casi todos doctores en Derecho, así como reconocidos especialistas en Internet. Bajo el tema general de la libertad de expresión e información en la red, sus garantías y amenazas, se abordan análisis generales sobre las libertades informativas en internet; sobre el uso político y participativo de internet y las redes sociales. Activistas políticos y sociales de internet reflexionan sobre los límites del 2.0 en la actividad política. Se abordan también cuestiones jurídicas sobre la responsabilidad por los ilícitos y los prestadores de servicios, así como sobre propiedad intelectual de los contenidos en la red. Una y otra cuestión afectan directamente a la libertad en la red. También se ananaliza júridicamente la situación de derechos y Garantías de los ciudadanos ante la información en internet, con especial atención de la privacidad y de los derechos del público. Finalmente se estudia el fenómeno de las redes sociales desde la perspectiva de la privacidad y la protección del menor.
Palabras clave: libertad de expresión, libertad de información, medios de comunicación, internet, redes sociales, web 2.0, privacidad, intimidad, protección de datos personales, propiedad intelectual, prestadores de servicios, sociedad de la información, protección del menor, Derecho constitucional, censura.
Summary:
The book consists of the work of forty authors, almost all Phd in law and recognized experts on the Internet law. Under the general issue of freedom for speech in the Internet, the constitutional guarantees and threats to this freedom are analysed. It is also studied the political and participatory use of the Internet and the social networks. Besides, some important political and social ciberactivists reflect on internet 2.0 limits on political activity. The book also deals with legal issues concerning liability of the Internet Service Providers and questions about intellectual property. Both are object of study as elements that affect freedom of expression in the Internet. It is also considered the situation of some rights and guarantees of citizens on the Internet, with special attention to the privacy and rights of the public in relation with mass media. Finally, it is reviewed the social networks phenomenon from the perspective of privacy and child protection. It is the most important legal book on the matter in Spain.
Keywords: freedom for speech, mass media, Internet, social networks, web 2.0, privacy, data protection, intellectual property, Internet Service Providers, information society, child protection, constitutional law, censorship.
El libro se realiza merced al apoyo del proyecto MICINN
(2010-2012), Las libertades informativas en el contexto de la web 2.0 y
las redes sociales: redefinición, garantías y lÍmites
(DER2009-14519-C05-01, subprograma JURI (Lorenzo Cotino Hueso,
investigador principal)
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viernes, 15 de abril de 2011
Boletín Abril 2011 (Primera quincena) | Proyecto Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio Cultural y Natural
Boletín Abril 2011 (Primera quincena) | Proyecto Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio Cultural y Natural:
Cómo usar el diccionario | ESTILO, Manual de estilo para los nuevos medios
Cómo usar el diccionario | ESTILO, Manual de estilo para los nuevos medios:
"En muchas ocasiones, cuando buscamos una palabra en el Diccionario de la Real Academia Española obtenemos el siguiente mensaje: «La palabra no está en el Diccionario». Y nos preguntamos, ¿cómo es posible? Estoy seguro de que es correcta.Seguramente así sea, lo que ocurre es que no todas las palabras, aunque sean correctas, están en el diccionario. Por este motivo, aquí va una pequeña guía de cómo usar el diccionario:
Según las Advertencias de uso del Diccionario: «Al tratarse de un diccionario general de lengua, no puede registrar todo el léxico del español, sino que, por fuerza, debe contentarse con acoger una selección de nuestro código verbal».
Y es que sería imposible recoger todas las palabras del español en un diccionario. Las voces que se incluyen son las que corresponden al léxico general, no especializado; de este último (física, matemáticas, biología, derecho, filosofía, artes, etc.) únicamente se incluyen los de uso más corriente.
Tampoco se registran multitud de voces derivadas que se forman según ciertas reglas establecidas, tales como:
formas verbales, salvo el infinitivo: amé, amó, amarán, amabais (la versión en internet permite ver la conjugación en la entrada del infinitivo), etc.;
diminutivos: casita, murete, puestucho, etc.;
formaciones regulares de palabras, incluyendo las que también tienen formaciones irregulares: así, no incluye fuertísimo por ser una formación regular, sin que ello implique que solo se considere correcto fortísimo, que por ser irregular sí está;
prefijos y sufijos productivos, como des-, pos-, super-, -bilidad, -ficar, etc.
La Nueva gramática lo explica así (secs. 1.6a-b):
… las variantes flexivas de las palabras están ausentes de los diccionarios. Por el contrario, la mayor parte de las voces obtenidas por derivación y composición aparecen en ellos. Se exceptúan las formadas por los afijos derivativos que poseen mayor rendimiento, concepto que en morfología recibe el nombre de PRODUCTIVIDAD. Así, el DRAE opta en sus últimas ediciones por no incluir gran número de adverbios terminados en -mente (como decisivamente o abruptamente) o de adjetivos terminados en -ble (instalable, pintable, solucionable, etc.). Tampoco da cabida a la mayor parte de las voces formadas con sufijos apreciativos (arbolito, fiebrón), salvo cuando se han fosilizado o están lexicalizadas…
. . . . .
... No se incluyen por ello en el DRAE un gran número de voces posibles formadas con los sufijos -ismo, -ble, o con los prefijos seudo- o neo-. [...] Están, por ejemplo, en el DRAE germanófobo, hispanófono y francófobo, pero no figura italianófobo, aunque sí italianófilo. En los derivados verbales, especialmente los participios, solo se dan las definiciones que se apartan del sentido propio del verbo. Eso no significa que no tengan el sentido que le corresponde como participio de tal verbo («que es o está…»).
REFERENCIAS
http://www.wikilengua.org/index.php/DRAE
http://buscon.rae.es/draeI/html/advertencia.htm
SOBRE EL AUTOR/A
Filólogo, periodista, marquetiniano… curioso y aprendiz constante. Gestor de comunidades y responsable de estrategia en medios sociales de @fundeu. Puedes encontrarle en Twitter y en su blog.
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Vasos Comunicantes número 42
Vasos Comunicantes número 42.
Documento de Adobe PDF 171 páginas.
Publicado por Webmaster ACETT.
Derecho de autor : Todos los derechos reservados.
Revista de ACE Traductores número 42 - primero de la era digital 2009-2011 Cartel de Zoraida de Torres para la Feria del Libro de Madrid 2010 Dirección: Carmen Francí Colaboradores en este número: Ana Alcaina, Marta Alcaraz, Mar... [Más]
Vasos Comunicantes
Vasos Comunicantes: "Vasos Comunicantes
VASOS COMUNICANTES es la revista de ACE Traductores, y se confecciona con la ayuda económica del Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO).
Vasos Comunicantes surge con la voluntad de ofrecer a los traductores literarios y de libros en general la posibilidad de reflexionar en público a propósito de su trabajo: una revista de los traductores y la traducción hecha por los traductores mismos.
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VASOS COMUNICANTES es la revista de ACE Traductores, y se confecciona con la ayuda económica del Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO).
Vasos Comunicantes surge con la voluntad de ofrecer a los traductores literarios y de libros en general la posibilidad de reflexionar en público a propósito de su trabajo: una revista de los traductores y la traducción hecha por los traductores mismos.
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jueves, 14 de abril de 2011
Procesos de escritura en Twitter | ESTILO, Manual de estilo para los nuevos medios
Procesos de escritura en Twitter | ESTILO, Manual de estilo para los nuevos medios:
14 de abril de 2011, por Elsy Rosas Crespo
¿En las redes sociales nos hallamos ante la manifestación de nueva oralidad, nueva escritura, o un poco de ambas?
Para escribir y reflexionar sobre escritura es necesario reflexionar antes sobre oralidad. Para escribir y reflexionar sobre escritura en las redes sociales es necesario pensar antes en la escritura como secuencia de grafías, como sonidos que se pudieron haber pronunciado, pero no se dijeron sino que se escribieron. Después vale la pena formular la siguiente pregunta: ¿en las redes sociales nos hallamos ante la manifestación de nueva oralidad, nueva escritura, o un poco de ambas?
Hay quienes dicen que en las redes sociales lo que predomina es la nueva oralidad, otros hablan de pensamiento escrito, yo prefiero pensarlas como nueva escritura por las oposiciones claras que hay entre ambas: la oralidad es fugaz, la escritura permanece; la oralidad es espontánea, la escritura es planeada; la oralidad no admite correcciones, la escritura sí; es imposible volver sobre el texto hablado, siempre podemos volver sobre el texto escrito.
Escribir implica procesos de pensamiento que van más allá de la simple alfabetización, es necesario conocer las palabras y saber usar los signos de puntuación. El estilo debe ser pulido y cuidado, la escritura no es prolongación ni transcripción de la oralidad, es estable y aspira a ser eterna, no se esfuma como la expresión oral no conservada en un medio externo al hablante. En Twitter, en 140 caracteres, es posible encontrar textos escritos en todo el sentido de la palabra. Veamos tres ejemplos tomados al azar entre mi lista de seguidores:
@anteseraotro: «Me ofrezco humildemente para consolar a las chicas de la selección de Suecia eliminadas por Colombia en cuartos de final?»
@pelucavieja: «Ante la pregunta “¿cuál es el clima de Bogotá?” hay que responder con otra: “¿en cuál calle?”»
@Diarionocturno: «Me ofende que para darme información por teléfono los call centers me pidan cédula, email, celular… Es una requisa telefónica. #fb»
Esto son tres tweets, si se leen retweets es probable que nos encontremos con que en casi ninguno de ellos hay errores de ortografía, problemas de redacción, de concordancia, coherencia o cohesión, al contrario, es más probable que nos encontremos con abundantes textos creativos, claros, contundentes, humorísticos y agradables a la vista y al oído del lector.
Los twitteros quieren ser leídos y retweeteados, para lograrlo deben esforzarse, expresarse bien, escribir bien, con conciencia, con un propósito bien definido. El éxito de un usuario en esta red social depende casi enteramente de la escritura, de lo leído y releído que sea por los demás miembros; en la medida en que lo sea se incrementará su número de seguidores que, al parecer, es la mejor marca de éxito.
En Twitter, más que en ninguna otra red social, la escritura es censurada, si un político, un actor, un cantante o un profesor universitario incurre en errores de ortografía, el escarnio no se hará esperar. El caso más conocido en el contexto colombiano es el de Armando Beneddeti, actual presidente del Congreso del Colombia, él es uno de los twitteros más agredidos porque al ocupar un cargo tan renombrado se esperaría de él mucho mejor desempeño en el uso del español, cada vez que comete un error básico de escritura los demás twitteros no se hacen esperar con insultos y descalificaciones, al político no le quedó más alternativa que dejar la administración de su usuario en manos de un grupo de asesores: «Esta cuenta esta siendo manejada por mi grupo asesor. Cuando yo escriba les diré» fue el último tweet que, al parecer, escribió él mismo.
SOBRE EL AUTOR/A
Elsy Rosas Crespo es profesora del departamento de Humanidades y Letras en la Universidad Central (Bogotá). Participa activamente, dicta conferencias y escribe sobre procesos de lectura, escritura e interpretación de textos en las redes sociales. Puedes encontrarla en Twitter y en su blog.
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14 de abril de 2011, por Elsy Rosas Crespo
¿En las redes sociales nos hallamos ante la manifestación de nueva oralidad, nueva escritura, o un poco de ambas?
Para escribir y reflexionar sobre escritura es necesario reflexionar antes sobre oralidad. Para escribir y reflexionar sobre escritura en las redes sociales es necesario pensar antes en la escritura como secuencia de grafías, como sonidos que se pudieron haber pronunciado, pero no se dijeron sino que se escribieron. Después vale la pena formular la siguiente pregunta: ¿en las redes sociales nos hallamos ante la manifestación de nueva oralidad, nueva escritura, o un poco de ambas?
Hay quienes dicen que en las redes sociales lo que predomina es la nueva oralidad, otros hablan de pensamiento escrito, yo prefiero pensarlas como nueva escritura por las oposiciones claras que hay entre ambas: la oralidad es fugaz, la escritura permanece; la oralidad es espontánea, la escritura es planeada; la oralidad no admite correcciones, la escritura sí; es imposible volver sobre el texto hablado, siempre podemos volver sobre el texto escrito.
Escribir implica procesos de pensamiento que van más allá de la simple alfabetización, es necesario conocer las palabras y saber usar los signos de puntuación. El estilo debe ser pulido y cuidado, la escritura no es prolongación ni transcripción de la oralidad, es estable y aspira a ser eterna, no se esfuma como la expresión oral no conservada en un medio externo al hablante. En Twitter, en 140 caracteres, es posible encontrar textos escritos en todo el sentido de la palabra. Veamos tres ejemplos tomados al azar entre mi lista de seguidores:
@anteseraotro: «Me ofrezco humildemente para consolar a las chicas de la selección de Suecia eliminadas por Colombia en cuartos de final?»
@pelucavieja: «Ante la pregunta “¿cuál es el clima de Bogotá?” hay que responder con otra: “¿en cuál calle?”»
@Diarionocturno: «Me ofende que para darme información por teléfono los call centers me pidan cédula, email, celular… Es una requisa telefónica. #fb»
Esto son tres tweets, si se leen retweets es probable que nos encontremos con que en casi ninguno de ellos hay errores de ortografía, problemas de redacción, de concordancia, coherencia o cohesión, al contrario, es más probable que nos encontremos con abundantes textos creativos, claros, contundentes, humorísticos y agradables a la vista y al oído del lector.
Los twitteros quieren ser leídos y retweeteados, para lograrlo deben esforzarse, expresarse bien, escribir bien, con conciencia, con un propósito bien definido. El éxito de un usuario en esta red social depende casi enteramente de la escritura, de lo leído y releído que sea por los demás miembros; en la medida en que lo sea se incrementará su número de seguidores que, al parecer, es la mejor marca de éxito.
En Twitter, más que en ninguna otra red social, la escritura es censurada, si un político, un actor, un cantante o un profesor universitario incurre en errores de ortografía, el escarnio no se hará esperar. El caso más conocido en el contexto colombiano es el de Armando Beneddeti, actual presidente del Congreso del Colombia, él es uno de los twitteros más agredidos porque al ocupar un cargo tan renombrado se esperaría de él mucho mejor desempeño en el uso del español, cada vez que comete un error básico de escritura los demás twitteros no se hacen esperar con insultos y descalificaciones, al político no le quedó más alternativa que dejar la administración de su usuario en manos de un grupo de asesores: «Esta cuenta esta siendo manejada por mi grupo asesor. Cuando yo escriba les diré» fue el último tweet que, al parecer, escribió él mismo.
SOBRE EL AUTOR/A
Elsy Rosas Crespo es profesora del departamento de Humanidades y Letras en la Universidad Central (Bogotá). Participa activamente, dicta conferencias y escribe sobre procesos de lectura, escritura e interpretación de textos en las redes sociales. Puedes encontrarla en Twitter y en su blog.
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Nueva versión de RefWorks 2.0 .
Universidad de Málaga: "NUEVA VERSIÓN DE REFWORKS 2.0
Ya está disponible para toda la comunidad
universitaria, la versión beta de RefWorks 2.0 en español, que
incorpora muchas mejoras de usabilidad.
La
nueva versión convivirá con el acceso a RefWorks Classic (versión
tradicional) hasta su lanzamiento definitivo previsto para los próximos
meses.
• Al entrar en la página de inicio de sesión, encontrarás en el menú superior un enlace que te permitirá cambiar a RefWorks 2.0. En cualquier momento, podrás cambiar de una versión a otra.
• El sistema recordará al volver a entrar la versión seleccionada en tu última sesión.
• La información de tu cuenta estará disponible indistintamente en las dos versiones.
• Las utilidades Write-N-Cite y Ref-Grab-it remiten a RefWorks Classic ya que todavía no están disponibles en RefWorks 2.0.
• En la programación formativa de noviembre la Biblioteca Universitaria empezará a ofrecer formación en la nueva versión y publicará en su página web guías y tutoriales en español que faciliten su uso, aunque de momento puedes inscribirte en alguna sesión online del editor:
• Al entrar en la página de inicio de sesión, encontrarás en el menú superior un enlace que te permitirá cambiar a RefWorks 2.0. En cualquier momento, podrás cambiar de una versión a otra.
• El sistema recordará al volver a entrar la versión seleccionada en tu última sesión.
• La información de tu cuenta estará disponible indistintamente en las dos versiones.
• Las utilidades Write-N-Cite y Ref-Grab-it remiten a RefWorks Classic ya que todavía no están disponibles en RefWorks 2.0.
• En la programación formativa de noviembre la Biblioteca Universitaria empezará a ofrecer formación en la nueva versión y publicará en su página web guías y tutoriales en español que faciliten su uso, aunque de momento puedes inscribirte en alguna sesión online del editor:
14/04/2011
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Seminario 711: de Spania a Al-Ándalus
Cuando se cumplen los mil trescientos años (711 - 2011) de la aparición histórica de
al-Ándalus, la Cátedra `Abd al-Azîz Sa`ûd al-Babtayn de estudios árabes e islámicos
de la Universidad de Málaga ha visto procedente el llevar a cabo una reflexión sobre
el significado de al-Ándalus y la imagen y el recuerdo que ha dejado entre propios y
extraños hasta el presente. El seminario "711: de Spania a al-Ándalus" propone un
repaso y una síntesis de lo que queda de al-Ándalus, de lo que recordamos de él y de
cómo surgió en un primer momento.
Fecha: 28 de abril de 2011
Lugar: Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y Facultad de
Turismo (Campus de Teatinos)
Programa:
9:30 - Inauguración del Seminario a cargo de D.ª María Isabel Calero Secall, Excma.
Vicerrectora de Cultura y Relaciones Institucionales de la Universidad de Málaga
10:00 - "El 711 en los cronistas de al-Ándalus", a cargo de D.ª María Jesús Viguera
Molins, Catedrática de Estudios Árabes e Islámicos de la Universidad Complutense de
Madrid.
11:00 - "De Spania a al-Ándalus: la conquista y su repercusión en la población
autóctona", a cargo de D. Manuel Acién Almansa, Profesor Titular de Historia
Medieval de la Universidad de Málaga.
12:00 - Pausa
12:30 - "711: ¿Conquista o Revolución?" Mesa Redonda con la participación de D.ª
María Jesús Viguera Molins, D. Manuel Acién Almansa, D. Eduardo Manzano Moreno y D.
Adriaan Keller. Moderador: María Antonia Martínez, Profesora Titular de Estudios
Árabes e Islámicos de la Universidad de Málaga.
--------------------------------------------------------------------------------
16:00 - "Al-Ándalus en la historiografía española" a cargo de D. Eduardo Manzano
Moreno, Director del Centro de Estudios Sociales y Humanos del Centro Superior de
Investigaciones Científicas de Madrid.
17:00 - Pausa
17:30 - "Al-Ándalus más allá de al-Ándalus en los manuscritos", a cargo de D.
Adriaan Keller, codicólogo e hispanista de la Universidad de Amsterdam.
18:30 - "Al-Ándalus: entre la imagen y la realidad", Mesa Redonda con la
participación de D. Eduardo Manzano Moreno, D. Adriaan Keller, D.ª María Jesús
Viguera Molins y D. Juan Ortega Marín, Profesor Titular de Estudios Árabes e
Islámicos de la Universidad de Málaga. Moderador: Nicolás Roser Nebot, Director de
la Cátedra Abdelaziz Saud al-Babtayn de la Universidad de Málaga.
|
miércoles, 13 de abril de 2011
I Congreso Internacional sobre Voluntariado Socio-Educativo - Inicio
I Congreso Internacional sobre Voluntariado Socio-Educativo - Inicio: "- Enviado mediante la barra Google"
I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE VOLUNTARIADO SOCIO-EDUCATIVO
Granada, del 11 al 13 de mayo de 2011
Reconocido con 3 créditos para los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras y Trabajo Social, Facultad de Psicología 2,5, Facultad de Farmacia 2, Facultad de Comunicación y Documentación 1 crédito, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología 1,5 y ETS de Caminos 1,5 créditos. Pendiente de aprobación en las demás facultades de la UGR. Homologado por la Junta de Andalucía.
martes, 12 de abril de 2011
EC3noticias & Bibliometría en la Web: Reunión de la Red de Revistas Españolas de Ciencias de la Educación
EC3noticias & Bibliometría en la Web: Reunión de la Red de Revistas Españolas de Ciencias de la Educación: "- Enviado mediante la barra Google"
Los días 7 y 8 de Abril se celebró en Granada, en el Carmen de los Mártires, la segunda reunión de RERCE (Red de Revistas de Ciencias de la Educación). A ella asistieron representantes de las revistas científicas españolas más influyentes del área. El grupo EC3 estuvo invitado a participar en las charlas de formación así como en las reuniones de trabajo.
Las charlas de formación fueron las siguientes:
- Elea Giménez (CSIC): «Prestigio e internacionalidad de las Revistas Españolas de Educación. Una reflexión a partir de los indicadores de calidad».
- Izaskun Lacunza (RECYT): «Open Access y su impacto en la visibilidad de las revistas científicas».
- Emilio Delgado López-Cózar (EC3, In-Recs): «Índices de impacto de revistas científicas: usos y abusos».
FUNDACIÓN MAPFRE. Centro de documentación > Presentación
FUNDACIÓN MAPFRE. Centro de documentación > Presentación: "- Enviado mediante la barra Google"
El Centro de Documentación de FUNDACIÓN MAPFRE está especializado en seguros, gerencia de riesgos, seguridad y medio ambiente; y tiene como objetivo primordial la gestión de la información, y por tanto el tratamiento técnico de la documentación y la difusión de la información a todos los usuarios.
Los servicios que ofrece el Centro son:
- Catálogo web con más de 119.000 registros bibliográficos (libros, artículos de revistas, revistas, páginas web, ranking, etc.) y bases de datos especializadas.
- Suscripción a las novedades mediante tecnología RSS, que permite conocer automáticamente los nuevos títulos que se van dando de alta en todo el catálogo o los relacionados con la materia que se haya seleccionado.
- Envío de cualquier petición de información bibliográfica (contacto) o de recomendación de adquisición de cualquier material de interés (sugerencias).
lunes, 11 de abril de 2011
Base de datos on line sobre "Legislación Consolidada de Andalucía"
El Instituto Andaluz de Administración Pública ha puesto a disposición del público una base de datos on line, de actualización diaria, con la normativa de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
"Legislación Consolidada de Andalucía" incluye toda la normativa de carácter general emanada de los órganos de la Comunidad Autonómica de Andalucía, los reales decretos de transferencias del Estado y cualquier normativa estatal que afecte a la Comunidad Autónoma de Andalucía.
El acceso es gratuito a través de la web del IAAP:
http://www.juntadeandalucia.es/institutodeadministracionpublica/publico/home.filter
viernes, 8 de abril de 2011
martes, 5 de abril de 2011
Revista Comunicar 36: La televisión y sus nuevas expresiones
Revista Comunicar 36: La televisión y sus nuevas expresiones: "- Enviado mediante la barra Google"
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